Marc Thiébaud
La supervision et l’analyse de pratiques se situent à l’intersection de l’accompagnement, de la formation et de la réflexion sur les vécus liés à des situations professionnelles. Elles présentent des similitudes et des différences ainsi qu’une grande variété. Ce texte propose des réflexions pour appréhender cette complexité, sous l’angle des dispositifs, des objectifs visés, des logiques de travail mobilisées, des contenus privilégiés, de la terminologie et des milieux de mise en œuvre.
Voir : Analyse de pratiques <-> supervision. Similitudes et différences : quelques réflexions pour aider à s’y repérer
Marc Thiébaud
Les principes généraux et les conditions de mise en œuvre d’une analyse de pratiques et d’un échange de pratiques sont similaires. Les processus de travail en revanche diffèrent et les bénéfices qui peuvent en résulter sont, pour une part semblables et pour une autre part distincts. Ce texte a pour but de présenter les points communs et les spécificités de ces deux démarches et différentes manières de travailler concrètement la complémentarité entre elles.
Voir : Analyse de pratiques <-> échange de pratiques. Points communs, différences, complémentarités
Marc Thiébaud
Ce texte a pour but d’explorer comment des dynamiques d’intelligence collective se manifestent dans un groupe d’analyse de pratiques. Quelles formes peuvent-elles prendre ? Comment favoriser l’actualisation des potentialités d’intelligence au niveau du collectif ? L’intelligence collective en APP est tout d’abord définie. Six dynamiques d’intelligence collective observées sont ensuite décrites, analysées et discutées, avec les perspectives qu’elles ouvrent.
Voir : Intelligence collective et analyse de pratiques en groupe : six dynamiques mobilisées
Marc Thiébaud et Jürg Bichsel
Ce texte porte sur la régulation des processus dans les groupes d’APP. Il explore la variété des formes possibles de régulation et présente des exemples. Les questions qui sont discutées concernent : la mise en œuvre de ces régulations ; le choix entre diverses formes selon les situations ; l’équilibre des processus collectifs à favoriser ; les rôles et responsabilités en lien avec la régulation ; les moyens d’activer les potentialités d’autorégulation au sein du groupe d’APP.
Voir : Animer un groupe d’analyse de pratiques professionnelles : mobiliser diverses formes de régulation
Marc Thiébaud et Jürg Bichsel
Ce texte concerne les temps « méta » dans les groupes d’APP. Ils peuvent prendre différentes formes que nous explorons et illustrons, tout en discutant de leurs effets possibles et de leur mise en œuvre. La phase « méta » prévue en fin de séance permet une prise de recul sur l’analyse développée, les vécus et le fonctionnement de l’APP. Durant la séance et en début de celle-ci, des temps « méta » favorisent par ailleurs un questionnement et des prises de conscience.
Voir : Temps « méta » dans les groupes d’analyse de pratiques
